Rezensionen

Ich finde die FB sinnvoll und gewinnbringend, weil man immer wieder sensibilisiert wird, sich und das Unterrichtsgeschehen neu zu reflektieren. Vieles - was ich hier hörte, ist mir nicht neu, aber es geht im Alltag unter und so wird man (erneut) erinnert, wie man anders handeln/die Störung anders bewerten kann.

Ich habe das Thema der Fortbildung aufgefrischt und fand die praktischen Übungen und Beispiele hilfreich.

Es ist leider zu wenig darauf eingegangen, was man mit SuS macht, die permanent und absichtlich stören. Oft wurde vorgeschlagen, einen anderen Tonfall oder Satzbau zu nutzen. Das hilft im Umgang mit ES Förderkindern leider nicht.

Gut strukturierte, klar formulierte Informationen, sehr praxisnah, hilfreiche Übungen

Die Fortbildung gab einen guten Überblick zum Thema. Auch wenn nicht alles neu für mich war, so habe ich einige Tipps zu Umgang mit Störungen erhalten. Die Informationen zu Ursachen von Unterrichtsstörungen machte mich noch mal darauf aufmerksam, dass wir häufig die eigentlichen Intentionen von Schülerinnen hinsichtlich der Störungen außer acht lassen und diese manchmal persönlich nehmen.

Die Fortbildung hat mir sehr geholfen, ein differenziertes Bild über Unterrichtsstörungen zu erhalten, meinen Einfluss darauf einschätzen zu können und präventive Strategien zu finden.

Insgesamt ist die Fortbildung verständlich, übersichtlich, gewinnbringend und erhält gut durchdachte Übungen

Die Fortbildung umfasst alle wichtigen Aspekte und legt super Grundlagen für die Arbeit an dem Thema und an sich selbst!

Es hat mir persönlich noch einmal die wichtigen Punkte vor Augen geführt, die zu Unterrichtsstörungen führen können.

Mit Reflexion ein deutlich höherer Zeitaufwand. Danke, viel Wissen wurde gebündelt reaktiviert und zu konkreten Handlungsplänen geführt.