Rezensionen
Die Fortbildung hat ein gutes Bild davon vermittelt, wie das Scrum Framework für die Schule angepasst werden kann und an vielen Stellen sinnvolle Hinweise für Tools und Literatur gegeben. Es wurden einige praktische Hinweise für die konkrete Umsetzung im Unterricht gegeben. An einigen Stellen sind mir kleine inhaltliche Fehler aufgefallen, die keine starke Auswirkung auf die Umsetzung des Framework in der Schule haben, meine Bewertung aber schmälern.
Sehr gut aufgebaut, mir gefallen die kurzen Einzelteile, die man sich individuell nochmals anschauen kann.
Die Fortbildung war als Einstieg in die Thematik sehr gut.
Die Fortbildung hat mir insgesamt einen guten Einblick gegeben, wie man SCRUM im Unterricht einsetzen kann. Der Ansatz war mir als Unterrichtsthema aus den IT-Klassen bekannt. Mir fehlte bisher die Idee, wie man diesen Ansatz im eigenen Unterricht anwenden kann.
Verständlich und mit viel Engagement durchgeführte Fortbildung.
Ich fand die Fortbildung sehr abwechslungsreich und gut strukturiert, sodass man gut folgen konnte. Die konkreten Beispiele waren sehr hilfreich.
Diese Fortbildung hat mir eine neue Perspektive auf Unterricht eröffnet. Vielen Dank.
Ich fand es auf dem ersten Blick sehr komplex und verwirrend. Allerdings wurde es im Verlauf der Fortbildung besser und ich habe in den Grundzügen verstanden, was diese Methode ausmacht. Allerdings finde ich es schwer, diese Methode auf die Grundschule zu übertragen.
Mir hat die Fortbildung gut gefallen. Die einzelnen Abschnitte hatten eine gute Länge (recht kurz gehalten) und wurden durch weitere Infos und Zusatzmaterialien ergänzt.
Die Art und Weise des Unterrichtens ist sinnvoll und respektiert die SuS in ihrer Eigenverantwortlichkeit, Individualität und Selbstwirksamkeit. Jedoch kritisiere ich die durchgängige Anlehnung an eine kapitalistische Denkweise (ausgedrückt in permantenten Wirtschaftsjargon), die Effizienz, ständigen Zeitdruck und hohe Leistung in den Mittelpunkt stellt, und den agilen Aspekt, möglichst schnell z.B. eine erste, tolle Version eines Produkts o.ä. zu entwickeln, widerspiegelt.
